Товары по запросу: Татьяна павловна воронина запоминаем

Часто причина неуспешности первоклассника кроется в его невнимательности, несобранности, рассеянности. Задача наставника - вовремя (не раньше и не позже) научить ребёнка управлять своим поведением в целом, и вниманием в частности. Игры и задания, предлагаемые в этой книге, научат ребенка трем основным умениям: принятию постепенно усложняющихся заданий; удержанию задания в течение занятия; формированию навыков самоконтроля.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Zapominaem

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Zaychiki

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Mishki

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Zaychiki

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Mishki

Логические прописи адресованы детям 6-7 лет. Прописи необычны. Подготовка руки к письму — это одна задача издания. Знакомство ребёнка с цифрами, счет до 10 — это вторая задача издания. А поможет выполнить эти задачи художник, который рисует для малыша картинки с секретами. Ребенок, разгадывая секреты художника, овладевает осмысленно и уверенно счетом в пределах 10 и упражняет руку, приобретая навыки к письму. Задания в книге повторяются, усложняются и варьируются. .

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Logicheskie

Логические прописи адресованы детям 6-7 лет. Прописи необычны. Подготовка руки к письму — это одна задача издания. Знакомство ребёнка с цифрами, счет до 10 — это вторая задача издания. А поможет выполнить эти задачи художник, который рисует для малыша картинки с секретами. Ребенок, разгадывая секреты художника, овладевает осмысленно и уверенно счетом в пределах 10 и упражняет руку, приобретая навыки к письму. Задания в книге повторяются, усложняются и варьируются. .

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Logicheskie

Логические прописи адресованы детям 6-7 лет. Подготовка руки к письму — это одна из задач издания. Ребенок учится перерисовывать и штриховать картинки, рисовать и дорисовывать геометрические фигуры, соединять фигуры по точкам, писать графические диктанты, восстанавливать рисунок по памяти, попутно выполняя различные дополнительные задания. Все это тренирует пальчиковую моторику ребенка, развивая навыки к письму. .Какие еще навыки и умения помогут развить эти задания? Это и умение ориентироваться на листе, и развитие глазомера и пространственного мышления, и тренировка аккуратности и точности при проведении линий, и многое другое. . .

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Logicheskie

Разгадывание ребусов, в том числе математических, - не просто увлекательный досуг. Это полезное времяпрепровождение, развивающее сообразительность, смекалку, внимание, образное и творческое мышление, логику. В сборнике помимо математических ребусов представлены математические кроссворды, математические загадки, цепочки и гирлянды, математические пирамидки и марафоны. После выполнения некоторых заданий предлагаются творческие упражнения на их основе, которые помогут ребёнку глубже осмыслить задание, посмотреть на него более свежим взглядом, увидеть в задании скрытые резервы.

• Voronina-Tatyana-Pavlovna-chislami

С помощью нашей книги ученик начальной школы научится работать с глобусом и географической картой; познакомится с земной и водной поверхностью планеты, городами и странами, морскими профессиями; узнает про атмосферные и климатические явления природы; встретит интересные факты о морских и речных обитателях, а также сможет выучить азбуку Морзе. .Занятия будут более качественными, если вооружиться большой настенной картой мира и контурными картами (в которых можно чертить маршруты, отмечать опасные и интересные места для путешественника). И обязательно купите глобу .

• Voronina-Tatyana-Pavlovna-Okruzhayushchiy

Это издание адресовано детям 5-6 лет дня занятий в детском саду и дома. Данная книга поможет детям в интересной, занимательной форме познакомиться с печатными буквами, алфавитом русского языка. В пособии дана схема написания букв цветными маркерами, что поможет детям быстрее освоить письмо и запомнить начертание букв. Выполняя различные задания, дети будут тренировать зоркость, внимательность, наблюдательность, память, мелкую моторику рук. Тренажер поможет написать первые слова, которые доступны и понятны для ребенка. . . . . . . . . . . . . . . .

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Uchimsya

С помощью нашей книги ученик начальной школы вспомнит героев народных и литературных сказок, научится подбирать рифмы к словам, узнает, что значат те или иные устаревшие слова, разгадает литературные кроссворды и ребусы, выучит крылатые выражения из басен. .

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Literaturnoe

«Логические ряды» из серии «Переменка в Школе семи гномов» - занимательное пособие, адресованное детям 5-7 лет для дополнительных занятий в детском саду и дома. В книге вашего ребенка ждут: - Логические ряды, которые нужно будет дорисовать. - Задания на поиск сходств и различий предметов по форме, размеру и цвету. - Задания на понимание закономерностей. - Задачи на рисование предметов по образцу или по клеточкам. Занятия по пособию «Логические ряды» способствуют развитию логического и пространственного мышления, смекалки и воображения. Ваш ребенок научится концентрировать внимание и станет более усидчивым. Книги серии «Переменка в Школе семи гномов» имеют удобный формат и служат прекрасным дополнением к годовым комплектам «Школа семи гномов». Дизайн обложки и год издания могут отличаться от указанных на странице товара. Содержание пособий при этом не изменялось.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Peremenka

«Логические ряды» из серии «Переменка в Школе семи гномов» - занимательное пособие, адресованное детям 5-7 лет для дополнительных занятий в детском саду и дома. В книге вашего ребенка ждут: - Логические ряды, которые нужно будет дорисовать. - Задания на поиск сходств и различий предметов по форме, размеру и цвету. - Задания на понимание закономерностей. - Задачи на рисование предметов по образцу или по клеточкам. Занятия по пособию «Логические ряды» способствуют развитию логического и пространственного мышления, смекалки и воображения. Ваш ребенок научится концентрировать внимание и станет более усидчивым. Книги серии «Переменка в Школе семи гномов» имеют удобный формат и служат прекрасным дополнением к годовым комплектам «Школа семи гномов». Дизайн обложки и год издания могут отличаться от указанных на странице товара. Содержание пособий при этом не изменялось.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Peremenka

Это издание адресовано детям 5-6 лет дня занятий в детском саду и дома. Данная книга поможет детям в интересной, занимательной форме познакомиться с печатными буквами, алфавитом русского языка. В пособии дана схема написания букв цветными маркерами, что поможет детям быстрее освоить письмо и запомнить начертание букв. Выполняя различные задания, дети будут тренировать зоркость, внимательность, наблюдательность, память, мелкую моторику рук. Тренажер поможет написать первые слова, которые доступны и понятны для ребенка. . . . . . . . . . . . . . . .

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Uchimsya

С помощью нашей книги ученик начальной школы вспомнит героев народных и литературных сказок, научится подбирать рифмы к словам, узнает, что значат те или иные устаревшие слова, разгадает литературные кроссворды и ребусы, выучит крылатые выражения из басен. .

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Literaturnoe

Развитие человека невозможно без развития речи. О развитии речи школьника можно судить по количественному и качественному объему его словаря. Пополнение пассивного словаря ребенка происходит через познание окружающего мира. Чтобы перевести слова из пассивного словаря в активный, необходимы специальные упражнения по активизации слов. В пособии представлены упражнения по обогащению знаний и представлений об окружающем мире, расширению кругозора; по систематизации знаний по заявленной теме; задания с побуквенным разбором слов в работе над таблицами с зашифрованными словами; упражнения на словообразование; на сочетаемость в сфере употребления. Для детей младшего школьного возраста и их наставников.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Okruzhayushchiy

В этой книге ребёнка ждут первые задачки. Но задачки-головоломки не простые, а с монетками. Чтобы легче освоить все премудрости такой математики, дошкольник будет играть в магазин с ценами понарошку! Книга учит детей: - различать и разменивать монеты разного достоинства - приёмам деления множества на несколько частей - находить состав числа из двух меньших - сравнивать множества - работать с таблицами, схемами расчетов - понимать и решать арифметические задачи

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-pervye

В этой книге ребёнка ждут первые задачки. Но задачки-головоломки не простые, а с монетками. Чтобы легче освоить все премудрости такой математики, дошкольник будет играть в магазин с ценами понарошку! Книга учит детей: - различать и разменивать монеты разного достоинства - приёмам деления множества на несколько частей - находить состав числа из двух меньших - сравнивать множества - работать с таблицами, схемами расчетов - понимать и решать арифметические задачи

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-pervye

Это издание адресовано детям 6-7 лет для занятий в детском саду, школе и дома. Книга посвящена важной теме - начальному этапу подготовки руки ребенка к письму. Упражнения построены по определенной схеме. Вначале элемент буквы предлагается в виде рисунка, затем переносится на клетку или линейку. Выполнение упражнений в различных видах клеток позволяет ребенку выполнять упражнения, сохраняя внимание и интерес к данной работе, что приводит к усидчивости, сосредоточенности, внимательности. Материал представлен красочно, в интересной и удобной для работы форме. Книга будет полезна воспитателям, гувернерам, логопедам, родителям, учителям подготовительных и начальных классов. . . . . . . . . . . . . . . .

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Uchimsya

Это издание адресовано детям 6-7 лет для занятий в детском саду, школе и дома. Книга посвящена важной теме - начальному этапу подготовки руки ребенка к письму. Упражнения построены по определенной схеме. Вначале элемент буквы предлагается в виде рисунка, затем переносится на клетку или линейку. Выполнение упражнений в различных видах клеток позволяет ребенку выполнять упражнения, сохраняя внимание и интерес к данной работе, что приводит к усидчивости, сосредоточенности, внимательности. Материал представлен красочно, в интересной и удобной для работы форме. Книга будет полезна воспитателям, гувернерам, логопедам, родителям, учителям подготовительных и начальных классов. . . . . . . . . . . . . . . .

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Uchimsya

Развитие человека невозможно без развития речи. О развитии речи школьника можно судить по количественному и качественному объёму его словаря. Пополнение пассивного словаря ребенка происходит через познание окружающего мира. Чтобы перевести слова из пассивного словаря в активный, необходимы специальные упражнения по активизации слов. В пособии представлены упражнения по обогащению знаний и представлений об окружающем мире, расширению кругозора; упражнения по систематизации знаний по заявленной теме: классификация, анализ, обобщение и сравнение; упражнения с побуквенным разбором слов в работе над таблицами с зашифрованными словами определённого тематического блока; упражнения на словообразование; упражнения по различению лексических значений слов, по раскрытию смысловой составляющей слова, по нахождению родственных слов; упражнения на сочетаемость в сфере употребления. Пособия серии по обогащению словаря школьника можно использовать и на уроках по окружающему миру, так как каждое пособие ориентировано на определённый тематический блок раздела «Окружающий мир». Предназначено учителям начальных классов и групп продленного дня, полезно родителям для совместных занятий с детьми.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Slovar

В книге предложены необычные прописи. Подготовка руки к письму — это одна задача издания. А поможет выполнить эти задачв художник, который рисует для малыша в клеточках картинки с секретами. Ребенок, разгадывая секреты художника, овладеваем осмысленно и уверено счетом в пределах до 10, и упражняет руку, приобретая навыки к письму. Задания в книге повторяются, усложняются и варьируются. . . . . .

• Voronina-Tatyana-Pavlovna-Risuem

Это издание адресовано детям 5-6 лет дня занятий в детском саду и дома. Данная книга поможет детям в интересной, занимательной форме познакомиться с печатными буквами, алфавитом русского языка. В пособии дана схема написания букв цветными маркерами, что поможет детям быстрее освоить письмо и запомнить начертание букв. Выполняя различные задания, дети будут тренировать зоркость, внимательность, наблюдательность, память, мелкую моторику рук. Тренажер поможет написать первые слова, которые доступны и понятны для ребенка. . . . . . . . . . . . . . . .

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Uchimsya

Развитие человека невозможно без развития речи. О развитии речи школьника можно судить по количественному и качественному объёму его словаря. Пополнение пассивного словаря ребенка происходит через познание окружающего мира. Чтобы перевести слова из пассивного словаря в активный, необходимы специальные упражнения по активизации слов. В пособии представлены упражнения по обогащению знаний и представлений об окружающем мире, расширению кругозора; упражнения по систематизации знаний по заявленной теме: классификация, анализ, обобщение и сравнение; упражнения с побуквенным разбором слов в работе над таблицами с зашифрованными словами определённого тематического блока; упражнения на словообразование; упражнения по различению лексических значений слов, по раскрытию смысловой составляющей слова, по нахождению родственных слов; упражнения на сочетаемость в сфере употребления. Пособия серии по обогащению словаря школьника можно использовать и на уроках по окружающему миру, так как каждое пособие ориентировано на определённый тематический блок раздела «Окружающий мир». Предназначено учителям начальных классов и групп продленного дня, будет полезно родителям для совместных занятий с детьми.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Slovar

Развитие человека невозможно без развития речи. О развитии речи школьника можно судить по количественному и качественному объёму его словаря. Пополнение пассивного словаря ребенка происходит через познание окружающего мира. Чтобы перевести слова из пассивного словаря в активный, необходимы специальные упражнения по активизации слов. В пособии представлены упражнения по обогащению знаний и представлений об окружающем мире, расширению кругозора; упражнения по систематизации знаний по заявленной теме: классификация, анализ, обобщение и сравнение; упражнения с побуквенным разбором слов в работе над таблицами с зашифрованными словами определённого тематического блока; упражнения на словообразование; упражнения по различению лексических значений слов, по раскрытию смысловой составляющей слова, по нахождению родственных слов; упражнения на сочетаемость в сфере употребления. Пособия серии по обогащению словаря школьника можно использовать и на уроках по окружающему миру, так как каждое пособие ориентировано на определённый тематический блок раздела «Окружающий мир». Предназначено учителям начальных классов и групп продленного дня, будет полезно родителям для совместных занятий с детьми.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Slovar

Развитие человека невозможно без развития речи. О развитии речи школьника можно судить по количественному и качественному объёму его словаря. Пополнение пассивного словаря ребенка происходит через познание окружающего мира. Чтобы перевести слова из пассивного словаря в активный, необходимы специальные упражнения по активизации слов. .В пособии представлены упражнения по обогащению знаний и представлений об окружающем мире, расширению кругозора; упражнения по систематизации знаний по заявленной теме: классификация, анализ, обобщение и сравнение; упражнения с побуквенным разбором слов в работе над таблицами с зашифрованными словами определённого тематического блока; упражнения на словообразование; упражнения по различению лексических значений слов, по раскрытию смысловой составляющей слова, по нахождению родственных слов; упражнения на сочетаемость в сфере употребления. .Пособия серии по обогащению словаря школьника можно использовать и на уроках по окружающему миру, так как каждое пособие ориентировано на определённый тематический блок раздела «Окружающий мир». .Предназначено учителям начальных классов и групп продленного дня, будет полезно родителям для совместных занятий с детьми. . . . . . . . . . . . . . . .

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Slovar

В этой книге ребёнка ждут первые задачки. Но задачки-головоломки не простые, а с монетками. Чтобы легче освоить все премудрости такой математики, дошкольник будет играть в магазин с ценами понарошку! Книга учит детей: - различать и разменивать монеты разного достоинства - приёмам деления множества на несколько частей - находить состав числа из двух меньших - сравнивать множества - работать с таблицами, схемами расчетов - понимать и решать арифметические задачи

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-pervye

Дислексия — это состояние, основное проявление которого — стойкая, избирательная неспособность ребенка овладеть навыком чтения. Пособие направлено на устранение этого нарушения и содержит различные упражнения, задания, игры, развивающие навык чтения, а также закрепляющие и автоматизирующие этот навык. С помощью этой книги ребенок научится дифференцировать и различать фонемы, запоминать зрительный образ букв, определять сходство и различие букв, выделять звуки из речи. Пособие предназначено для совместных занятий наставника и ученика.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Disleksiya

Типичные ошибки письма при оптической дисграфии: искажение букв при письме (нарушения пространственного соотношения буквенных элементов, "зеркальное" письмо), замена и смешение графически сходных букв (по оптическому сходству). Пособие направлено на устранение этих нарушений. .Пособие предназначено для совместных занятий наставника и ученика.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Disgrafiyaili

С помощью нашей книги ученик начальной школы познакомится с миром животных и растений: с лесными, степными, болотными птицами, полезными и вредными насекомыми, с внешним видом, звуками и повадками различных животных, а также со строением растений, их плодами и местами распространения, с лесами, полями, зарослями… Книга в веселой и игровой форме расскажет о внешности и характере человека, современных и устаревших профессиях и многих других вещах, связанных с миром человека. Помимо этого школьник узнает интересные факты из "мира предметов и вещей" - про ткани и одежду, транспорт, приборы и инструменты, различные здания и постройки, емкости и сосуды и т.д.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Okruzhayushchiy

Типичные ошибки письма при оптической дисграфии: искажение букв при письме (нарушения пространственного соотношения буквенных элементов, "зеркальное" письмо), замена и смешение графически сходных букв (по оптическому сходству). Пособие направлено на устранение этих нарушений. Пособие предназначено для совместных занятий наставника и ученика.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Disgrafiya

Типичные ошибки письма при оптической дисграфии: искажение букв при письме (нарушения пространственного соотношения буквенных элементов, "зеркальное" письмо), замена и смешение графически сходных букв (по оптическому сходству). Пособие направлено на устранение этих нарушений. Пособие предназначено для совместных занятий наставника и ученика.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Disgrafiya

«Рисуем по цифрам» из серии «Переменка в Школе семи гномов» - занимательное пособие, адресованное детям 5-7 лет для дополнительных занятий в детском саду и дома. Выполняя увлекательные задания, ваш ребенок научится: - Обводить и раскрашивать картинки, циферки и буковки по шифру. - Прослеживать цифровые и буквенные ряды. - Дорисовывать предметы по принципу зеркальности. - Решать такие задания как коврики-загадки. Занятия по пособию «Рисуем по цифрам» способствуют развитию логического и пространственного мышления, фантазии и мелкой моторики, помогут привить интерес к цифрам и буквам. Ваш ребенок научится концентрировать внимание и станет более усидчивым. Дизайн обложки и год издания могут отличаться от указанных на странице товара. Содержание пособий при этом не изменялось.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Peremenka

«Рисуем по точкам» из серии «Переменка в Школе семи гномов» - занимательное пособие, адресованное детям 5-7 лет для дополнительных занятий в детском саду и дома. Выполняя увлекательные задания, ваш ребенок научится: - Рисовать картинку по точкам, имея перед глазами образец (идентичного, большего или меньшего размера). - Обводить изображения по пунктиру. - Прописывать буквы и слова, ориентируясь на точки. - Чертить прямые и кривые линии. - Дорисовывать симметрию или зеркальное отображение к данным картинкам. - Продолжать узоры. Занятия по пособию «Рисуем по точкам» способствуют развитию пространственного мышления, фантазии и мелкой моторики, а также подготовке к самостоятельному рисованию и письму. Книги серии «Переменка в Школе семи гномов» имеют удобный формат и служат прекрасным дополнением к годовым комплектам «Школа семи гномов». Дизайн обложки и год издания могут отличаться от указанных на странице товара. Содержание пособий при этом не изменялось.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Peremenka

«Рисуем по клеточкам» из серии «Переменка в Школе семи гномов» - занимательное пособие, адресованное детям 5-7 лет для дополнительных занятий в детском саду и дома. В книге вашего ребенка ждут увлекательные задания: • Обведение изображений по пунктиру. • Раскрашивание по образцу. • Дорисовывание симметричных изображений и недостающих элементов. • Составление рассказов, глядя на картинки. • Сравнение изображений. Занятия по пособию «Рисуем по клеточкам» способствуют развитию логического и пространственного мышления, воображения, мелкой моторики, расширению кругозора и словарного запаса. Ваш ребенок научится концентрировать внимание и станет более усидчивым. Книги серии «Переменка в Школе семи гномов» имеют удобный формат и служат прекрасным дополнением к годовым комплектам «Школа семи гномов». Дизайн обложки и год издания могут отличаться от указанных на странице товара. Содержание пособий при этом не изменялось.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Peremenka

Типичные ошибки письма при оптической дисграфии: искажение букв при письме (нарушения пространственного соотношения буквенных элементов, «зеркальное» письмо), замена и смешение графически сходных букв (по оптическому сходству). Пособие направлено на устранение этих нарушений. . .Пособие предназначено для совместных занятий наставника и ученика.

• Voronina-Tatyana-Pavlovna-Disgrafiya

«Рисуем по цифрам» из серии «Переменка в Школе семи гномов» - занимательное пособие, адресованное детям 5-7 лет для дополнительных занятий в детском саду и дома. Выполняя увлекательные задания, ваш ребенок научится: - Обводить и раскрашивать картинки, циферки и буковки по шифру. - Прослеживать цифровые и буквенные ряды. - Дорисовывать предметы по принципу зеркальности. - Решать такие задания как коврики-загадки. Занятия по пособию «Рисуем по цифрам» способствуют развитию логического и пространственного мышления, фантазии и мелкой моторики, помогут привить интерес к цифрам и буквам. Ваш ребенок научится концентрировать внимание и станет более усидчивым. Дизайн обложки и год издания могут отличаться от указанных на странице товара. Содержание пособий при этом не изменялось.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Peremenka

«Рисуем по точкам» из серии «Переменка в Школе семи гномов» - занимательное пособие, адресованное детям 5-7 лет для дополнительных занятий в детском саду и дома. Выполняя увлекательные задания, ваш ребенок научится: - Рисовать картинку по точкам, имея перед глазами образец (идентичного, большего или меньшего размера). - Обводить изображения по пунктиру. - Прописывать буквы и слова, ориентируясь на точки. - Чертить прямые и кривые линии. - Дорисовывать симметрию или зеркальное отображение к данным картинкам. - Продолжать узоры. Занятия по пособию «Рисуем по точкам» способствуют развитию пространственного мышления, фантазии и мелкой моторики, а также подготовке к самостоятельному рисованию и письму. Книги серии «Переменка в Школе семи гномов» имеют удобный формат и служат прекрасным дополнением к годовым комплектам «Школа семи гномов». Дизайн обложки и год издания могут отличаться от указанных на странице товара. Содержание пособий при этом не изменялось.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Peremenka

«Рисуем по клеточкам» из серии «Переменка в Школе семи гномов» - занимательное пособие, адресованное детям 5-7 лет для дополнительных занятий в детском саду и дома. В книге вашего ребенка ждут увлекательные задания: • Обведение изображений по пунктиру. • Раскрашивание по образцу. • Дорисовывание симметричных изображений и недостающих элементов. • Составление рассказов, глядя на картинки. • Сравнение изображений. Занятия по пособию «Рисуем по клеточкам» способствуют развитию логического и пространственного мышления, воображения, мелкой моторики, расширению кругозора и словарного запаса. Ваш ребенок научится концентрировать внимание и станет более усидчивым. Книги серии «Переменка в Школе семи гномов» имеют удобный формат и служат прекрасным дополнением к годовым комплектам «Школа семи гномов». Дизайн обложки и год издания могут отличаться от указанных на странице товара. Содержание пособий при этом не изменялось.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Peremenka

Дислексия — это состояние, основное проявление которого — стойкая, избирательная неспособность ребенка овладеть навыком чтения. Пособие направлено на устранение этого нарушения и содержит различные упражнения, задания, игры, развивающие навык чтения, а также закрепляющие и автоматизирующие этот навык. С помощью этой книги ребенок научится дифференцировать и различать фонемы, запоминать зрительный образ букв, определять сходство и различие букв, выделять звуки из речи. Пособие предназначено для совместных занятий наставника и ученика.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Disleksiya

Типичные ошибки письма при оптической дисграфии: искажение букв при письме (нарушения пространственного соотношения буквенных элементов, "зеркальное" письмо), замена и смешение графически сходных букв (по оптическому сходству). Пособие направлено на устранение этих нарушений. .Пособие предназначено для совместных занятий наставника и ученика.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Disgrafiyaili

С помощью нашей книги ученик начальной школы познакомится с миром животных и растений: с лесными, степными, болотными птицами, полезными и вредными насекомыми, с внешним видом, звуками и повадками различных животных, а также со строением растений, их плодами и местами распространения, с лесами, полями, зарослями… Книга в веселой и игровой форме расскажет о внешности и характере человека, современных и устаревших профессиях и многих других вещах, связанных с миром человека. Помимо этого школьник узнает интересные факты из "мира предметов и вещей" - про ткани и одежду, транспорт, приборы и инструменты, различные здания и постройки, емкости и сосуды и т.д.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Okruzhayushchiy

Типичные ошибки письма при оптической дисграфии: искажение букв при письме (нарушения пространственного соотношения буквенных элементов, "зеркальное" письмо), замена и смешение графически сходных букв (по оптическому сходству). Пособие направлено на устранение этих нарушений. Пособие предназначено для совместных занятий наставника и ученика.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Disgrafiya

Многие наставники делают ошибку, предлагая дошкольнику школьные прописи для тренировки моторики руки. Приступать непосредственно к прописям необходимо только тогда, когда у ребенка будет достаточно развита мелкая пальцевая моторика. И только рисование, черчение фигур, орнаментов научит ребенка правильно и уверенно держать ручку, не уставать при письме, натренируют тандем "глаз - рука", сделают движения пальцев целенаправленными и точными. Вот поэтому и нужны подготовительные к письму упражнения разной степени сложности.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Treniruem

Книга представляет собой подборку письменных упражнений для дошкольников и учащихся начальной школы. Подготовка руки к письму — это одна из задач издания. Ребенок учится перерисовывать и штриховать картинки, рисовать и дорисовывать геометрические фигуры, соединять фигуры по точкам, писать графические диктанты, восстанавливать рисунок по памяти, попутно выполняя различные дополнительные задания. Все это тренирует пальчиковую моторику ребенка, развивая навыки к письму. Какие еще навыки и умения помогут развить эти задания? Это и умение ориентироваться на листе, и развитие глазомера и пространственного мышления, и тренировка аккуратности и точности при проведении линий, и многое другое

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-zadaniy

Пропись содержит цветные страницы с развивающими графическими заданиями: это элементы для обведения, дорисовывания, рисования и раскрашивания, способствующие развитию графических навыков, логического мышления, памяти, внимания, координации движений. Развивается и совершенствуется мелкая моторика руки ребенка, что является несомненным залогом будущей успешной учёбы.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Dobukvennye

Пропись содержит цветные страницы с развивающими графическими заданиями: это элементы для обведения, дорисовывания, рисования и раскрашивания, способствующие развитию графических навыков, логического мышления, памяти, внимания, координации движений. Развивается и совершенствуется мелкая моторика руки ребенка, что является несомненным залогом будущей успешной учёбы.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Dobukvennye

Пропись содержит цветные страницы с развивающими графическими заданиями: это элементы для обведения, дорисовывания, рисования и раскрашивания, способствующие развитию графических навыков, логического мышления, памяти, внимания, координации движений. Развивается и совершенствуется мелкая моторика руки ребенка, что является несомненным залогом будущей успешной учёбы.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Dobukvennye

Пропись содержит цветные страницы с развивающими графическими заданиями: это элементы для обведения, дорисовывания, рисования и раскрашивания, способствующие развитию графических навыков, логического мышления, памяти, внимания, координации движений. Развивается и совершенствуется мелкая моторика руки ребенка, что является несомненным залогом будущей успешной учёбы.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Dobukvennye

Пропись содержит цветные страницы с развивающими графическими заданиями: это элементы для обведения, дорисовывания, рисования и раскрашивания, способствующие развитию графических навыков, логического мышления, памяти, внимания, координации движений. Развивается и совершенствуется мелкая моторика руки ребенка, что является несомненным залогом будущей успешной учёбы.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Dobukvennye

Пропись содержит цветные страницы с развивающими графическими заданиями: это элементы для обведения, дорисовывания, рисования и раскрашивания, способствующие развитию графических навыков, логического мышления, памяти, внимания, координации движений. Развивается и совершенствуется мелкая моторика руки ребенка, что является несомненным залогом будущей успешной учёбы.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Dobukvennye

Пропись содержит цветные страницы с развивающими графическими заданиями: это элементы для обведения, дорисовывания, рисования и раскрашивания, способствующие развитию графических навыков, логического мышления, памяти, внимания, координации движений. Развивается и совершенствуется мелкая моторика руки ребенка, что является несомненным залогом будущей успешной учёбы.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Dobukvennye

Пропись содержит цветные страницы с развивающими графическими заданиями: это элементы для обведения, дорисовывания, рисования и раскрашивания, способствующие развитию графических навыков, логического мышления, памяти, внимания, координации движений. Развивается и совершенствуется мелкая моторика руки ребенка, что является несомненным залогом будущей успешной учёбы.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Dobukvennye

Книга представляет собой подборку письменных упражнений для дошкольников и учащихся начальной школы. Подготовка руки к письму — это одна из задач издания. Ребенок учится перерисовывать и штриховать картинки, рисовать и дорисовывать геометрические фигуры, соединять фигуры по точкам, писать графические диктанты, восстанавливать рисунок по памяти, попутно выполняя различные дополнительные задания. Все это тренирует пальчиковую моторику ребенка, развивая навыки к письму. Какие еще навыки и умения помогут развить эти задания? Это и умение ориентироваться на листе, и развитие глазомера и пространственного мышления, и тренировка аккуратности и точности при проведении линий, и многое другое

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-zadaniy

Пропись содержит цветные страницы с развивающими графическими заданиями: это элементы для обведения, дорисовывания, рисования и раскрашивания, способствующие развитию графических навыков, логического мышления, памяти, внимания, координации движений. Развивается и совершенствуется мелкая моторика руки ребенка, что является несомненным залогом будущей успешной учёбы.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Dobukvennye

Пропись содержит цветные страницы с развивающими графическими заданиями: это элементы для обведения, дорисовывания, рисования и раскрашивания, способствующие развитию графических навыков, логического мышления, памяти, внимания, координации движений. Развивается и совершенствуется мелкая моторика руки ребенка, что является несомненным залогом будущей успешной учёбы.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Dobukvennye

Пропись содержит цветные страницы с развивающими графическими заданиями: это элементы для обведения, дорисовывания, рисования и раскрашивания, способствующие развитию графических навыков, логического мышления, памяти, внимания, координации движений. Развивается и совершенствуется мелкая моторика руки ребенка, что является несомненным залогом будущей успешной учёбы.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Dobukvennye

Пропись содержит цветные страницы с развивающими графическими заданиями: это элементы для обведения, дорисовывания, рисования и раскрашивания, способствующие развитию графических навыков, логического мышления, памяти, внимания, координации движений. Развивается и совершенствуется мелкая моторика руки ребенка, что является несомненным залогом будущей успешной учёбы.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Dobukvennye

Откуда что берется и что куда исчезает? Последовательности. Это издание адресовано детям 5-7 лет для занятий в детском саду и дома.

• Voronina-Tatyana-Pavlovna-Otkuda

Это издание адресовано детям для занятий в детском саду и дома. Умственное развитие ребёнка зависит от его сенсорного развития, то есть чувственного восприятия мира посредством зрения, слуха, осязания, обоняния. Книга поможет развить познавательно-исследовательскую деятельность ребенка, сформировать целостную картину мира и расширить кругозор. Упражнения на умение сравнивать, сопоставлять, обобщать удобно использовать в тестах по развитию логической памяти дошкольника. .

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Novye

Это издание адресовано детям для занятий в детском саду и дома. Умственное развитие ребёнка зависит от его сенсорного развития, то есть чувственного восприятия мира посредством зрения, слуха, осязания, обоняния. Книга поможет развить познавательно-исследовательскую деятельность ребенка, сформировать целостную картину мира и расширить кругозор. Упражнения на умение сравнивать, сопоставлять, обобщать удобно использовать в тестах по развитию логической памяти дошкольника. .

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Novye

В процессе подготовки к школе очень полезно познакомить ребёнка именно с печатной азбукой, не пропуская этот важнейший этап формирования представлений об образе буквы. Тщательная работа над печатными прописями необходима в целях профилактики нарушений при чтении и письме и коррекции дислексии и дисграфии. Необходимое условие для овладения письменной речью - правильная техника письма. В нашем пособии система обучения письму печатных букв и слов происходит в два этапа. Первый - это аналитическое письмо, когда будущий школьник знакомится с печатными буквами русского алфавита, считает количество элементов (деталей) в букве, раскрашивает их, показывает направление письма, обводит контур буквы, лепит или моделирует её из палочек (проволоки). Второй этап - контроль и самоконтроль. Здесь ребёнок должен научиться контролировать руку при письме, следить, чтобы графически буквы были написаны верно: в нужной последовательности, в нужном направлении, в рамках строки. Написанную букву он сверяет с инструкцией-подсказкой, а затем самостоятельно (без опоры на подсказку) пишет буквы в словах по памяти.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Pishem

В процессе подготовки к школе очень полезно познакомить ребёнка именно с печатной азбукой, не пропуская этот важнейший этап формирования представлений об образе буквы. Тщательная работа над печатными прописями необходима в целях профилактики нарушений при чтении и письме и коррекции дислексии и дисграфии. Необходимое условие для овладения письменной речью - правильная техника письма. В нашем пособии система обучения письму печатных букв и слов происходит в два этапа. Первый - это аналитическое письмо, когда будущий школьник знакомится с печатными буквами русского алфавита, считает количество элементов (деталей) в букве, раскрашивает их, показывает направление письма, обводит контур буквы, лепит или моделирует её из палочек (проволоки). Второй этап - контроль и самоконтроль. Здесь ребёнок должен научиться контролировать руку при письме, следить, чтобы графически буквы были написаны верно: в нужной последовательности, в нужном направлении, в рамках строки. Написанную букву он сверяет с инструкцией-подсказкой, а затем самостоятельно (без опоры на подсказку) пишет буквы в словах по памяти.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Pishem

Это увлекательный сборник заданий по логике для будущих школьников, предназначенный в помощь родителям, наставникам как дополнительный материал для подготовки к школе. Задания помогут развить дошкольнику нестандартное мышление и способность решать самые разнообразные задачи, речь и воображение; научат ребенка рассуждать и делать выводы, отвечать на каверзные вопросы и разгадывать нескучные головоломки.

• Voronina-Tatyana-Pavlovna-zadaniy

Это увлекательный сборник заданий по логике для будущих школьников, предназначенный в помощь родителям, наставникам как дополнительный материал для подготовки к школе. Задания помогут развить дошкольнику нестандартное мышление и способность решать самые разнообразные задачи, речь и воображение; научат ребенка рассуждать и делать выводы, отвечать на каверзные вопросы и разгадывать нескучные головоломки.

• Voronina-Tatyana-Pavlovna-zadaniy

В процессе подготовки к школе очень полезно познакомить ребёнка именно с печатной азбукой, не пропуская этот важнейший этап формирования представлений об образе буквы. Тщательная работа над печатными прописями необходима в целях профилактики нарушений при чтении и письме и коррекции дислексии и дисграфии. Необходимое условие для овладения письменной речью - правильная техника письма. В нашем пособии система обучения письму печатных букв и слов происходит в два этапа. Первый - это аналитическое письмо, когда будущий школьник знакомится с печатными буквами русского алфавита, считает количество элементов (деталей) в букве, раскрашивает их, показывает направление письма, обводит контур буквы, лепит или моделирует её из палочек (проволоки). Второй этап - контроль и самоконтроль. Здесь ребёнок должен научиться контролировать руку при письме, следить, чтобы графически буквы были написаны верно: в нужной последовательности, в нужном направлении, в рамках строки. Написанную букву он сверяет с инструкцией-подсказкой, а затем самостоятельно (без опоры на подсказку) пишет буквы в словах по памяти.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Pishem

Комплект из 4-х прописей, предназначенных для работы с учебником "Азбука. 1 класс" В.Г. Горецкого.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Propisi

Ребусы и другие подобные игры в слова - это не только умственная гимнастика. Дошкольник своевременно должен "наиграться" в буквы и слова. Если этот этап пропущен, у ребёнка возникают трудности при письме: пропуски букв в слове, замена букв по принципу оптического сходства, искажение звуко-слоговой структуры слов и т. д. Важно помнить, что только интерес и игра способны длительно удерживать внимание ребёнка в нужном направлении. Ребусы - это тайна, загадка. Именно желание разгадать загадку помогает ребёнку сосредоточиться на задании. В пособии ребёнок собирает из букв или слогов новые слова и записывает их побуквенно в клеточки. Словарик-подсказка в конце пособия поможет избежать ошибок.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Rebusy

Ребусы и другие подобные игры в слова - это не только умственная гимнастика. Дошкольник своевременно должен "наиграться" в буквы и слова. Если этот этап пропущен, у ребёнка возникают трудности при письме: пропуски букв в слове, замена букв по принципу оптического сходства, искажение звуко-слоговой структуры слов и т. д. Важно помнить, что только интерес и игра способны длительно удерживать внимание ребёнка в нужном направлении. Ребусы - это тайна, загадка. Именно желание разгадать загадку помогает ребёнку сосредоточиться на задании. В пособии ребёнок собирает из букв или слогов новые слова и записывает их побуквенно в клеточки. Словарик-подсказка в конце пособия поможет избежать ошибок.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Rebusy

Комплект из 4-х прописей, предназначенных для работы с учебником "Азбука. 1 класс" В.Г. Горецкого.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Propisi

Ребусы и другие подобные игры в слова - это не только умственная гимнастика. Дошкольник своевременно должен "наиграться" в буквы и слова. Если этот этап пропущен, у ребёнка возникают трудности при письме: пропуски букв в слове, замена букв по принципу оптического сходства, искажение звуко-слоговой структуры слов и т. д. Важно помнить, что только интерес и игра способны длительно удерживать внимание ребёнка в нужном направлении. Ребусы - это тайна, загадка. Именно желание разгадать загадку помогает ребёнку сосредоточиться на задании. В пособии ребёнок собирает из букв или слогов новые слова и записывает их побуквенно в клеточки. Словарик-подсказка в конце пособия поможет избежать ошибок.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Rebusy

Задача издания - развитие мелкой моторики, внимания, навыков ориентировки на листе, пространственного мышления и воображения, глазомера. Графические навыки вырабатываются в процессе длительных и систематических упражнений. Эти упражнения довольно монотонны и утомительны сами по себе. А вот изобразительная деятельность привлекает детей. .Материал (орнаменты, узоры) представлен красочно, в интересной и удобной для работы форме. Через рисование узоров и орнаментов ребёнок учится проводить прямые и изогнутые линии, обводить фигуры по пунктиру, дорисовывать недостающие детали, раскрашивать орнаменты по образцу, по опорным точкам дорисовывать узоры. Задания по композиционно сложным картинкам развивают в ребёнке логику, наблюдательность, пространственное и творческое воображение, чувство цвета, формы и композиции, учат анализировать, сопоставлять, сравнивать; видеть в орнаменте отдельные элементы узора и сочетания этих элементов. Пособие будет полезно воспитателям, логопедам, родителям, учителям подготовительных и начальных классов. .

• Voronina-Tatyana-Pavlovna-Uzory

Комплект из 4-х прописей, предназначенных для работы с учебником "Азбука. 1 класс" В.Г. Горецкого.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Propisi

Прежде чем обучать ребёнка чтению по азбуке и написанию печатных букв, необходимо: .закрепить представление ребёнка о начертании печатных букв; .•сохранить (запечатлеть) буквы в памяти; .•запомнить элементы, из которых состоят эти буквы; ..научиться безошибочно дифференцировать оптически схожие буквы. .Как это можно реализовать на практике? Закрепить в памяти образ буквы и одновременно развить моторные возможности пальцев руки способны упражнения, в которых указательный пальчик ведущей руки ребёнка обводит контуры букв, смоделированных из мелкой крупы или мягкой проволоки. Эти задачи поможет решить наше пособие. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

• Voronina-Tatyana-Pavlovna-Azbuka

У дошкольника высшие психические функции (ВПФ): восприятие, воля, внимание, память, воображение, мышление - находятся ещё в стадии формирования. К сожалению, у многих детей перед поступлением в школу недостаточно развиты мозговые структуры, необходимые для успешного обучения. Познавательная и социальная деятельность ребенка зависит от качества ВПФ, которые очень важно вовремя наращивать и развивать. Это поможет в дальнейшем избежать ряда трудностей у дошкольников и младших школьников. Книга предлагает задания различного уровня сложности, которые будут полезны для формирования у ребёнка базовых ВПФ.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Vysshie

У дошкольника высшие психические функции (ВПФ): восприятие, воля, внимание, память, воображение, мышление - находятся ещё в стадии формирования. К сожалению, у многих детей перед поступлением в школу недостаточно развиты мозговые структуры, необходимые для успешного обучения. Познавательная и социальная деятельность ребенка зависит от качества ВПФ, которые очень важно вовремя наращивать и развивать. Это поможет в дальнейшем избежать ряда трудностей у дошкольников и младших школьников. Книга предлагает задания различного уровня сложности, которые будут полезны для формирования у ребёнка базовых ВПФ.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Vysshie

У дошкольника высшие психические функции (ВПФ): восприятие, воля, внимание, память, воображение, мышление - находятся ещё в стадии формирования. К сожалению, у многих детей перед поступлением в школу недостаточно развиты мозговые структуры, необходимые для успешного обучения. Познавательная и социальная деятельность ребенка зависит от качества ВПФ, которые очень важно вовремя наращивать и развивать. Это поможет в дальнейшем избежать ряда трудностей у дошкольников и младших школьников. Книга предлагает задания различного уровня сложности, которые будут полезны для формирования у ребёнка базовых ВПФ.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Vysshie

Игры с буквами и словами - это не только умственная гимнастика. Дошкольник своевременно должен "наиграться" в буквы и слова. В нашей книге предложены различные игры: дорожки, шифровки, цепочки, ребусы, филворды и другие головоломки, направленные на предотвращение замены букв, сходных по начертанию, формирование и закрепление зрительных образов букв. Увлекательные задания развивают слуховую, зрительную, кинестетическую память ребенка, чтобы у него не возникло проблем с освоением письменных навыков в школе. Издание предназначено для родителей, воспитателей, наставников детей старшего дошкольного возраста.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Bukvy

В пособии представлены слова, которые имеют различные трудности в написании. Разгадка ребусов - это отличный тренажёр, который поможет вспомнить правописание слое • с сочетаниями ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ; • с гласными после шипящих, Ц и Ч; • с мягким знаком в середине и в конце слова; • с разделительным мягким знаком в середине слова; • с мягким знаком и без мягкого знака после согласных Ж, Ш, Ч, Щ; • с безударными гласными А, О, И, Е, Я; • с удвоенными согласными. Ученик начальных классов собирает из букв или слогов новые слова, читает их и записывает побуквенно. Избежать ошибок поможет словарик-подсказка в конце пособия.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Rebusy

В пособии представлены слова, которые имеют различные трудности в написании. Разгадка ребусов - это отличный тренажёр, который поможет вспомнить правописание слое • с сочетаниями ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ; • с гласными после шипящих, Ц и Ч; • с мягким знаком в середине и в конце слова; • с разделительным мягким знаком в середине слова; • с мягким знаком и без мягкого знака после согласных Ж, Ш, Ч, Щ; • с безударными гласными А, О, И, Е, Я; • с удвоенными согласными. Ученик начальных классов собирает из букв или слогов новые слова, читает их и записывает побуквенно. Избежать ошибок поможет словарик-подсказка в конце пособия.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Rebusy

Игры с буквами и словами - это не только умственная гимнастика. Дошкольник своевременно должен "наиграться" в буквы и слова. В нашей книге предложены различные игры: дорожки, шифровки, цепочки, ребусы, филворды и другие головоломки, направленные на предотвращение замены букв, сходных по начертанию, формирование и закрепление зрительных образов букв. Увлекательные задания развивают слуховую, зрительную, кинестетическую память ребенка, чтобы у него не возникло проблем с освоением письменных навыков в школе. Издание предназначено для родителей, воспитателей, наставников детей старшего дошкольного возраста.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Bukvy

Игры с буквами и словами - это не только умственная гимнастика. Дошкольник своевременно должен "наиграться" в буквы и слова. В нашей книге предложены различные игры: дорожки, шифровки, цепочки, ребусы, филворды и другие головоломки, направленные на предотвращение замены букв, сходных по начертанию, формирование и закрепление зрительных образов букв. Увлекательные задания развивают слуховую, зрительную, кинестетическую память ребенка, чтобы у него не возникло проблем с освоением письменных навыков в школе. Издание предназначено для родителей, воспитателей, наставников детей старшего дошкольного возраста.

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Bukvy

Прописи предназначены для работы в 1 классе на уроках обучения грамоте. Порядок усвоения письменных букв соответствует последовательности изучения звуков и букв в современных учебниках «Азбука».

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Propisi

Прописи предназначены для работы в 1 классе на уроках обучения грамоте. Порядок усвоения письменных букв соответствует последовательности изучения звуков и букв в современных учебниках «Азбука».

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Propisi

Прописи предназначены для работы в 1 классе на уроках обучения грамоте. Порядок усвоения письменных букв соответствует последовательности изучения звуков и букв в современных учебниках «Азбука».

• Tatyana-Pavlovna-Voronina-Propisi

Если ваш ребенок начинает читать и пробует писать печатными буквами, наша книга поможет ему, сделав эти занятия суперполезными. Мы предлагаем читать и "печатать" трудные (словарные) слова - слова, правильное написание которых не всегда подчиняется правилам и требует запоминания. Слова даны крупным шрифтом, их можно обводить по внешнему контуру, по внутреннему (буквы полые), раскрашивать цветными карандашами. Для детей, родителей, педагогов.

• Tatyana-Vladimirovna-Ushinskaya-Chitaem

Если ваш ребенок начинает читать и пробует писать печатными буквами, наша книга поможет ему, сделав эти занятия суперполезными. Мы предлагаем читать и "печатать" трудные (словарные) слова - слова, правильное написание которых не всегда подчиняется правилам и требует запоминания. Слова даны крупным шрифтом, их можно обводить по внешнему контуру, по внутреннему (буквы полые), раскрашивать цветными карандашами. Для детей, родителей, педагогов.

• Tatyana-Vladimirovna-Ushinskaya-Chitaem

В книге представлены специальные упражнения, способствующие ускорению развития основных движений органов артикуляционного аппарата детей с речевыми нарушениями. Материал адаптирован к дошкольному возрасту, оригинален и доступен не только для специалистов. Представленные упражнения могут быть использованы в качестве тренировочных для улучшения дикции. Пособие предназначено для учителей-логопедов, воспитателей логопедических групп ДОУ, родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста с речевыми нарушениями.

• Voronina-Larisa-Pavlovna-Kartoteki

Предлагаем вашему вниманию красочный альбом, посвященный творчеству Диего Веласкеса.

• Tatyana-Pavlovna-Kaptereva-Velaskes

Предлагаем вашему вниманию красочный альбом, посвященный творчеству Диего Веласкеса.

• Tatyana-Pavlovna-Kaptereva-Velaskes

Представляем вашему вниманию книгу Мелкера Гарая "Крыса и другие злые рассказы" .

• Tatyana-Voronina-umeret-bukhgalterom

Представляем вашему вниманию книгу Мелкера Гарая "Крыса и другие злые рассказы" .

• Tatyana-Voronina-umeret-bukhgalterom

Ни для кого не секрет, что двигательная память человека самая сильная. Наше тело помнит всё. В книге представлены упражнения, которые помогут ребенку с легкостью освоить все буквы, потому что сначала их запомнит тело ребенка, а затем и мозг. После каждого двигательного упражнения представлены интересные идеи для игр, которые помогут запомнить букву не только через тело, но и подкрепят ее визуальный образ.

• Tatyana-Anatolevna-Grigoryan-Azbuka

Ни для кого не секрет, что двигательная память человека самая сильная. Наше тело помнит всё. В книге представлены упражнения, которые помогут ребенку с легкостью освоить все буквы, потому что сначала их запомнит тело ребенка, а затем и мозг. После каждого двигательного упражнения представлены интересные идеи для игр, которые помогут запомнить букву не только через тело, но и подкрепят ее визуальный образ.

• Tatyana-Anatolevna-Grigoryan-Azbuka

Ни для кого не секрет, что двигательная память человека самая сильная. Наше тело помнит всё. В книге представлены упражнения, которые помогут ребенку с легкостью освоить все буквы, потому что сначала их запомнит тело ребенка, а затем и мозг. После каждого двигательного упражнения представлены интересные идеи для игр, которые помогут запомнить букву не только через тело, но и подкрепят ее визуальный образ.

• Tatyana-Anatolevna-Grigoryan-Azbuka

Предлагаемое издание представляет собой обобщение современных теоретических и практических знаний о слоганис-тике - молодой синтетической науке, раскрывающей типологию и способы создания эффективного рекламного слогана. Пособие включает комплекс практических заданий, направленных на отработку навыков экспертного анализа слоганов коммерческой рекламы, а также описание современных методов и креативных приемов создания рекламного текста. В приложении представлена схема экспертного анализа рекламного слогана и даны образцы анализа слоганов современной российской коммерческой рекламы. .Книга рассчитана на читателей, профессионально занимающихся рекламой: копирайтеров, неймеров, PR-менеджеров, студентов и преподавателей дисциплин, связанных с анализом и разработкой рекламного текста. Пособие рекомендовано бакалаврам, получающим образование в области филологического обеспечения рекламной деятельности (направление 032700 Филология, профиль «Прикладная филология»). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

• Tatyana-Pavlovna-Romanova-Sovremennaya

Материалы данного учебного пособия необходимы для реализации обучающих функций тестовых заданий, способствующих развитию у студентов математической зоркости и умения анализировать. Задания направлены на овладение новым материалом, а также на систематизацию уже имеющихся знаний и устранение типичных пробелов в освоении курса математики для студентов специальности «Педагогика и методика начального образования». Концентрическая система организации учебного материала обеспечивает всестороннее расссмотрение математических понятий, тем самым помогая студентам освоить методы преподавания математики в начальных классах школы.

• Tatyana-Pavlovna-Kucher-Matematika

Предлагаемое издание представляет собой обобщение современных теоретических и практических знаний о слоганис-тике - молодой синтетической науке, раскрывающей типологию и способы создания эффективного рекламного слогана. Пособие включает комплекс практических заданий, направленных на отработку навыков экспертного анализа слоганов коммерческой рекламы, а также описание современных методов и креативных приемов создания рекламного текста. В приложении представлена схема экспертного анализа рекламного слогана и даны образцы анализа слоганов современной российской коммерческой рекламы. .Книга рассчитана на читателей, профессионально занимающихся рекламой: копирайтеров, неймеров, PR-менеджеров, студентов и преподавателей дисциплин, связанных с анализом и разработкой рекламного текста. Пособие рекомендовано бакалаврам, получающим образование в области филологического обеспечения рекламной деятельности (направление 032700 Филология, профиль «Прикладная филология»). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

• Tatyana-Pavlovna-Romanova-Sovremennaya

Материалы данного учебного пособия необходимы для реализации обучающих функций тестовых заданий, способствующих развитию у студентов математической зоркости и умения анализировать. Задания направлены на овладение новым материалом, а также на систематизацию уже имеющихся знаний и устранение типичных пробелов в освоении курса математики для студентов специальности «Педагогика и методика начального образования». Концентрическая система организации учебного материала обеспечивает всестороннее расссмотрение математических понятий, тем самым помогая студентам освоить методы преподавания математики в начальных классах школы.

• Tatyana-Pavlovna-Kucher-Matematika